Erfahrungsberichte

Bibliographie zum Wettbewerb Lebendige Antike

"Wenn die mitmacht, steige ich aus!" Gruppendynamische Er-fahrungen mit dem Wettbewerb "Lebendige Antike" aus Elternsicht
Gertrud Bachmann

Die Quinta c geht in Klausur.
30 junge Journalisten produzieren eine römische Zeitung
Ute Rosenbach

Lebendige Antike im Hinterhaus.
Aspekte der Organisation und Wirkung von Unterrichts-projekten im Lateinunterricht unter besonderen Unterrichts-voraussetzungen
Carola Fengler

Totius Universi Itinera oder Tagelang Überflüssige Investitionen
Leonhard Dünnwald

Glaukatoptron -"Eulenspiegel"
Ein anspielungsreicher Name für eine Athener Zeitung
Bettina Jäckel-Esders

Selbsttätigkeit contra Erfolgsorientierung. Ein Dilemma bei Wettbewerben
Hartmut Schulz

Römische Autoren neu gelesen
Ein Werbeprospekt für den Badeort Baiae entsteht
Dietrich Stratenwerth

Learning by Doing - oder: Begeisterung allein macht noch keine gute Zeitung
Petra Rabl

Theseus kämpft in Glienicke! Schüler produzieren einen Videofilm an "Original-schauplätzen"
Irene Fritsch

"Es war ein langer Weg von der Idee zum Ergebnis, aber er hat sich gelohnt!" Lateinunterricht einmal ganz anders
Gerlinde Lutter

Alle Wege führen nach Rom.
Auch bei einem Latein-Projekt kann man was erleben
Jürgen Reinsbach